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COMITÉ MUNDIAL PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE TODA LA VIDA (CMA)

Túnez

Delegado Nacional Mail / TEL Función
BEN KHADDA Béchir lcdfc@yahoo.fr Directeur Général Easy consult formation
MARZOUKI Mohamed m.marzouki2009@yahoo.com Président de l'association Lifelong Learning

Le système éducatif en Tunisie est en pleine mutation et en plein développement et les efforts sont orientés vers la garantie de la qualité du système en mettant en place des dispositifs d’évaluation en accordant un intérêt accru à l’enseignement des langues vivantes, en consacrant la culture numérique chez les jeunes et en veillant à la reproduction des cours sur des supports numériques, la généralisation de la connexion internet à tous les établissements éducatifs afin que tous les élèves bénéficient de ce réseau, il est opportun aussi de souligner l’intérêt porté à l’animation culturelle et sportive au sein des espaces éducatifs.

L’enseignement supérieur a suscité l’intéressement de l’Etat par le développement des capacités des universités dans le domaine de la gestion et de l'impulsion du partenariat avec les entreprises économiques, ainsi qu'au niveau de la création de filières à forte employabilité.

A cet effet, l’Etat à instauré plusieurs dispositifs pour :

  • Animer le marché de l’emploi, au niveau national, régional, local et sectoriel
  • Développer l’information sur l’emploi et les qualifications professionnelles en direction des entreprises et des demandeurs d’emploi
  • Mettre en œuvre les programmes de promotion de l’emploi et d’insertion des jeunes, dont la réalisation lui est confiée par l’autorité de tutelle
  • Apporter le soutien nécessaire à la promotion des petites entreprises et de l’emploi indépendant
  • Assurer l’information et l’orientation professionnelles des demandeurs de formation en vue de leur insertion dans la vie active
  • Organiser les opérations de placement de la main d’œuvre tunisienne à l’étranger et de veiller à leur réalisation
  • Faciliter la réinsertion dans l’économie nationale des travailleurs émigrés après leur retour définitif

A travers ces dispositifs, le taux de chômage tend a diminuer, et grâce aussi aux efforts déployés par l’Etat et ce notamment à travers l’encouragement des nouveaux diplômés de l’enseignement supérieur à s’installer pour leur propres comptes, le regroupement de ces promoteurs dans des pépinières d’entreprises aménagés par l’Etat et implantés dans plusieurs gouvernorats, la reconversion des diplômés de l’enseignement supérieur dans des filières techniques et spécialisés.

Evolution du taux de chômage par niveau d’instruction : En %

 
1984 1989 1994 1999 2004 2005
Analphabète 15,2 11,1 16,8 11,9 12,7 7,8
Primaire 22,4 20,1 19,2 18,9 15,7 15,7
Secondaire 11,7 17,1 13,0 16,4 14,7 14,9
Supérieur 2,3 5,0 3,8 8,6 10,2 14,8
Total 16,4 15,9 15,8 16,0 14,2 14,2

Source : Recensement Général de la Population et de l’Habitat (1984, 1994, 2004) / Enquête Nationale sur l’Emploi (1989, 1999,2005), INS

Evolution du taux de chômage par tranche d'âge En %

Age 198419891994199920042005
15-1941,633,729,137,232,431,0
20-2441,128,325,431,226,930,5
25-2912,617,217,421,020,123,4
30-348,010,612,512,012,513,0
35-396,28,310,18,58,67,2
40-446,06,49,06,77,15,5
45-546,76,99,55,75,84,2
55 ans et plus7,96,810,05,25,62,5
Total16,415,915,816,014,214,2

Source : Recensement Général de la Population et de l’Habitat (1984, 1994, 2004) / Enquête Nationale sur l’Emploi (1989, 1999,2005) , INS

Cette politique de l’Etat a été suivie aussi par l’instauration d’un système de formation pour les personnes âgées et analphabètes dans toutes les régions afin de diminuer le taux d’analphabétisme dans le pays.

Volet  formation continue et reconversion des jeunes diplômes, un grand effort de l’Etat pour encourager la formation continue au niveau des entreprises tunisiennes afin de leur permettre d’accéder au stade concurrentiel des entreprises internationales, ainsi des instruments ont étés mis en places afin de permettre aux entreprises de bénéficier des fonds de l’Etat pour la formation de leur personnel afin de hisser le niveau du personnel déjà existant et favoriser l’employabilité des jeunes diplômés.